既然不动手不行(háng ),那么就打了,正好可以让(ràng )陈(chén )天豪试验一下各种魔法技(jì )能(néng )的威力(lì )。
只有伐木场旁边(biān )才(cái )有足够(gòu )大的位置,其他位(wèi )置(zhì )一个小(xiǎo )时还真不够清理场(chǎng )地(dì )。
陈天(tiān )豪也是瞪大了眼睛(jīng )看(kàn )着陈玲(líng ),电流实验,你这(zhè )跨(kuà )度也太(tài )大了吧,他都不知(zhī )道陈玲什(shí )么时候学习了这些超前的东(dōng )西,都有的,只要去学校(xiào )那(nà )里,都有你需要的工具,就(jiù )算没有,爸爸给你造。
不(bú )过(guò )他知道(dào )陈天华也属于机器(qì )人(rén ),对此(cǐ )也就释然了,还有(yǒu )什(shí )么是系(xì )统做不到的事情。
文(wén )化模块(kuài )跟战斗技能类似,在(zài )下面划(huá )分了好多种类。
林(lín )森(sēn )只是派(pài )了一些人作为工作(zuò )人员辅助(zhù )陈诚,毕竟机器人教师只有(yǒu )十名,再让他们干一些无关(guān )紧要的活,那简直是浪费(fèi )时(shí )间,所以林森派了一些人(rén )来(lái )协助教(jiāo )师。
他失望的看着(zhe )自(zì )己眼前(qián )的石头,有点不明(míng )白(bái )为什么(me )平时练得好好的技(jì )能(néng ),此时(shí )此刻却是一点效果(guǒ )都(dōu )没有呢(ne )。
陈天豪虽然挂着(zhe )一(yī )个校长(zhǎng )的名义,但具体的(de )实(shí )施还得(dé )由林森、陈二他们去分配更(gèng )为妥当。
在周围弱小的部落(luò ),很多生物不再是陈天豪(háo )的(de )分支,所以陈天豪在他们(men )面(miàn )前,也(yě )无法像金勇部落、林(lín )森部落(luò )、翼人部落那样,不(bú )动手就(jiù )获得了他们的忠诚(chéng )。
刚刚陈(chén )天豪还在想,建立(lì )学(xué )校之后(hòu ),怎么样解决教师(shī )问(wèn )题,毕(bì )竟他前世只是一个(gè )普(pǔ )通人,即使是以他那时的学科为基(jī )础,他也无法解释那么多理(lǐ )论知识。
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